Találkoztam ezzel a szöveggel. Sajnos a szerzőt nem ismerem (a forrás meg van tüntetve, de láthatóan nem a szerző), de az életéről írt. Igen, népszerű nyomat, de csak fényes emlékek, és volt még valami. De valójában elegem van mindenből, ami piszkos, vulgáris és undorító. És miután elolvastam ennek az embernek az emlékeit, arra gondoltam, én is csak a fényes dolgokra emlékszem. Talán ez volt a helyzet, talán ez az emberi emlékezet sajátossága. Nem számít. A lelkem fő melege ez után lett. :-)
Ez a Szovjetunió Szovjet Birodalom dala, az én szülőföldem, nagy, hatalmas, szerető, atyai szigorú, legjobb ország a világban.
1959-ben születtem, amikor már elkezdődött az atomkorszak, és felbocsátották az első műholdakat. Családunk egy húsz méteres szobát foglalt el egy nagy, világos téglából épült ötemeletes épületben. A szomszéd a legkedvesebb idős hölgy, Agafja Leontyevna volt, aki túlélte a blokádot. Nagyon ragaszkodott hozzám, és könnyen bementem a tisztaszobájába meséket hallgatni. A falon egy csipkezsebben Leningrád védelméért kitüntetés lógott. A nyugdíja kicsi volt, 27 rubel. A mai gonosz pénzeket tekintve talán tízezer. De mindig volt nálam „Fecske” cukorka raktáron.
Házunk bejárati ajtaja be volt üvegezve, a pázsiton virágok, orgonabokrok nőttek, az aszfaltot pedig minden reggel tömlővel öntötte a házmester Tina néni. Barátságban voltunk vele, és mindig megengedte, hogy segítsünk hótakarításban vagy söprésben.
A világ nagy volt, örömteli és titokzatos. Még húsz év sem telt el a háború óta, érezhető volt a közelsége. A Győzelem Napján fiatal, díszes, vidám veteránok vettek részt. A gyerekek állandóan háborúztak. Fegyver helyett botokkal mászkáltunk a pázsiton, a bokrok között leselkedtünk, a „krautok” nyomára bukkantunk, és megtanultunk csillagokat és fasiszta jeleket rajzolni. A ház közelében volt egy elhalt, elszenesedett fa, kicsit távolabb, egy üres telken pedig egy leülepedett házrom, amit régi ágyakból vasrudakkal hólyagokká vertünk, be akarva törni a pincébe. A romok több napos takarítás után eltűntek.
A szomszédos házak felnőtt lakói és természetesen gyerekek is kijöttek a takarítási napokra. Nagyon szerettünk volna találni egy kagylót vagy az enyémet. Ez nem volt vicc. A külterületen, a kerti árkokban még mindig nagy kaliberű kagylókból származó rozsdás kagylóhüvelyek hevertek. Voltak aknavetőtöltetek is, amelyeket a farokúszójuk miatt szórólapoknak neveztek. Azok a srácok, akik a páncélelhárító árok területére mentek „trófeát venni”, gyakran nyomorékok maradtak.
Sok gyerek volt az udvaron, és folyamatosan játszottunk valamit: cédula, 12 bot, hali-halo, forgalmi dugók. A lányoknak saját játékuk volt. Például „titkokat” rendeztek. Ezt így csinálták: lyukat ástak a földbe, és beleraktak egy virágot vagy egy szép cukorkapapírt, amit üveggel letakartak és földdel letakartak, majd a helyet gondosan kitakarították, és egy „ titok” jelent meg a föld alól. No, és persze ugrókötelek, ugrálók, babák.
Nagy volt az öröm, amikor homokot hozott a dömper. Ez általában kéthetente egyszer fordult elő. Autóinkkal megtámadtuk a kupacot. Gödröket ástak, utakat fektettek, házakat építettek. Anya kiabált az ablakból: „Sasha, egyél!” Hol van... Nem hallottam, és zúgtam a homokban, megfordítottam a teherautót, amíg a bátyám le nem jött utánam.
Télen más volt a szórakozás. Egy üres telken csúszdát szereltek fel és töltöttek be. Kicsit később megjelent egy jégkorongpálya. Minden udvaron hinták, kötéles körhinták és tornagerenda volt. Ezen kívül volt a házunkban egy sportiskola.
A szülők folyamatosan dolgoztak. Apa a tengeren van, anya a stúdióban. A lakás kulcsát a lépcsőn a szőnyeg alatt hagyták, majd elkezdték betenni a postaládába.
Senki nem hallott rablásról, gyilkosságról, gyermekrablásról. Akkor nem tudtuk, mi lehet más. A saját országunkban voltunk, és teljesen biztonságban voltunk.
Soha senki nem mondott ki egy piszkos szót sem gyerekek, sem nők előtt.
Ma már nehéz elhinni, de csak hétéves koromban hallottam először káromkodást. Ez már Kamcsatkán történt. Hazajöttem, és meséltem anyámnak a felnőtt gyerekekről, akik sok új „érdekes szót” mondtak. Anya azt mondta, hogy ez káromkodás, és ha ezt mondom, meghal. Másnap benyúltam az ágy alá egy papucsért, és rémületemre káromkodtam. Tél volt, anyám egy varrodában dolgozott, messze a külterületen, az iskolásokat terepjáróval terelték arra az oldalra. De odaszaladtam hozzá, nehogy meghaljon.
Ott, Kamcsatkán láttam először részeget. Petropavlovszkban volt. Előtte moziba mentünk, és ott a főszereplő fehér ingben, számos sebtől tántorogva hevesen lövöldözött a banditák elől.
És akkor anyámmal láttunk egy fehér inges férfit ringatni a buszmegállóban. Azt hittem, sebesült felderítő, de anyám azt mondta, hogy részeg. Emlékszem, akkor nem hittem el.
Apám üzleti útja miatt jöttünk Kamcsatkába. Először ő ment el, aztán mi: anya, testvér és én. A világ akkori legújabb és legjobb repülőgépével, a Tu-104-essel repültünk Habarovszkba.
Nem emlékszem, meddig tartott a repülés. A bátyámmal sakkoztunk, ettünk, elaludtunk, felébredtünk, újra játszottunk, de most már szavakkal. Aztán átjutottunk a viharfronton. Végül a pilóta kinézett az előtte lévő átjáróból, és lám! - Behívta a bátyámat és engem a kabinjába. A kabin üvegből készült, és teljesen átjárta a fény. Hatalmas felhők között mozogtunk, amelyek a földről laposnak tűnnek. Közöttük a vakító nap sütött. A pilóta kissé megérintette a kormánykereket, és a gép behatolt a felhőbe. Tiszta fehér semmi vett körül bennünket. A tér és az idő eltűnt, csak a motorok zümmögése maradt meg. És hirtelen - újra a nap és az ég végtelen tisztasága.
Csodálkozva tértünk vissza helyünkre, és sokáig hallgattunk.
Miért tette ezt a pilóta? Csak úgy. A szerelemtől és a gyengédségtől a gyermekkorig. Mintha magamnak készítettem volna, élveztem a srácok örömét.
A híradásokban ma már nem látunk tudósításokat tudományos felfedezésekről vagy hengerművek, atomjégtörők és erőművek üzembe helyezéséről, mint a szovjet időkben. Egyre többet írnak incidensekről: feltartóztattak egy kábítószer-szállítmányt, tüzet egy idősek otthonában, gázrobbanásokat és erőszakot, erőszakot, erőszakot... Ó, milyen mélyre süllyedtünk a hitetlenség évei alatt! A „fiatal Oroszország” polgárai teljes közönnyel államhatalom egymást fojtogatják, felrobbantják, megmérgezik és dacháik pincéjében tartják őket speciálisan felszerelt börtönökben. Az égbe kiáltó bűnökért a kannibálok 6 év börtönt kapnak. A megvesztegetők az ellopott árukkal fizetnek.
És akkor a társadalomban volt egy természetes, mint a levegő, észrevétlen, megszokott kedvesség. A felnőttek gyakran „fiának” vagy „lányának”, a tinédzserek pedig „apa”-nak szólították a nagyobb gyereket. Végül egymásnak - „elvtárs”. Az őszinte és kedves „elvtárs” megszólítás széles körben elterjedt. Nem tartalmazott sem iróniát, sem idegen rosszindulatot.
Akkoriban nagyon sokszor találkoztam az idegenek apai és anyai szeretetével.
Habarovszkban egy anya-gyerekszobában töltöttük az éjszakát. Ott anyám vett a bátyámnak és nekem egy „TU-104”-es kitűzőt. Itt van ez a téglalap alakú fémdarab: egy aranyszínű repülőgép repül a kozmikusan sötétkék égen a hegyek felett.
A gyermekek érzeteinek fényessége semmihez sem hasonlítható. Általában az életkorral elveszik, és csak a megtérés után térhet vissza, ami lekaparja a lélekről az érzéketlenség és hazugság patináját. És örülök, hogy akkor, gyerekként, tiszta szemmel láttam hatalmas hazám az ég magasából, és sokakkal találkoztam. jó emberekés a Föld legszélén találta magát a Csendes-óceán közelében.
Az utazás utolsó részét a Japán és Ohotszk tengerein keresztül a Csendes-óceánhoz való hozzáféréssel a kiváló Petropavlovsk személyszállító hajóval tettük meg, amely egy elveszett halászfaluba vitt minket.
Nemrég Valaamból visszatérve beszélgetésbe keveredtem a kamcsatkai pappal.
— Petropavlovszk most fut? - Nem.
- És "Nikolajevszk?" - Nem.
- Egy" Szovjetunió? - Nem. Volt egy ilyen hajó, de most nincs semmi.
„Volt egy ilyen hajó”... Úszó város, 23 ezer regisztertonnás kolosszus hat fedélzettel, három étteremmel és egy medencével, amelyben megtanultam úszni.
Nincs "Szovjetunió". Gombóc jött a torkomba, nem tudtam megszólalni. A legerősebb novemberi szél csontig fagyott, a „Szent Miklós” tenyérnyi jégkérget tört fel, Ladoga ködbe borult, és azt képzeltem, hogy a „Szovjetunió” fedélzetén állok. A tat mögött két légcsavarból forrongó széles vízcsík megy a távolba. Lassan begördül egy óceánhullám, a hajó simán felemelkedik, majd, mintha kelletlenül, leereszkedik. Hatalmas sárga medúzák imbolyognak a felszín közelében, és 19 csomós sebességgel rohannak el. Minden elmúlik...
A „Szovjetunió” egy történelmi hajó. A háború alatt a Német Birodalomhoz tartozott, és „Hansa”-nak hívták. Hitler személyes ellensége, az „évszázad támadását” előkészítő S-13 Marinesko parancsnoka a periszkópon keresztül látta őt, de Wilhelm Gustlovot választotta. 1945-ben, a németek evakuálása során Kelet-Poroszország, a Hansa aknát talált és elsüllyedt 20 méteres mélységben, 9 mérföldre a parttól. A hajót a flottafelosztási megállapodás értelmében felemelték, megjavították és átadták nekünk.
„Annak érdekében, hogy szilárd lába legyen a tengeren” – küldte a Generalissimo őt és több más utasszállító hajót is Távol-Kelet. A régió rohamosan fejlődött, beépült, saját utasflottára volt szüksége.
A Petropavlovsk osztály nagy kapacitású hajói nem tudták megközelíteni a kamcsatkai partot, és megálltak a rajtnál, az utasokat pedig kis hajók - bárkák és halászhajók - szállították a partra, amelyeket „bogárnak” neveztek.
Emlékszem a félszigetre érkezésünkre. Körülbelül 50 méterre tőlünk sok fekete fej billeg a vízen – ezek fókák. A hajó oldalán pontoncsónak van kikötve. A hullámokban gázolva 4-5 métert emelkedik, majd meredeken zuhan lefelé. A hajódaru gémje egy hálót tart a felette poggyászokkal. Az utasoknak meglehetősen megbízhatatlan, remegő létrán kell lemenniük. Ez ijesztő. Az amúgy is riasztó képet a partraszállásról egy hatalmas, a tengerészek felügyelete alól kiszabadult láda egészíti ki, amely a döcögés miatt nagyon gyorsan végigkúszik a fedélzeten, néha felállva a tengerbe néz. Igen, ez a mi ládánk, a szomszédainktól adták csomagszállításra! Hogy milyen csoda folytán ért utol és előzött meg minket, nem világos. De most a benne lévő összes holmijával belezuhanhat a vízbe. "Doboz!" - kiáltotta anya a hullámok és a szél zaján túl. Ez úgy hangzott, mint egy vészhelyzeti „man overboard” parancs, és a láda megmenekült. Minden jól végződött.
Az utasok poggyászuk felpakolása után leszálltak a hullámokban hánykolódó gumicsónakra. Erős kezek A matrózok fogadtak minket, és hamarosan az uszály a part felé tartott. Mi volt még előttünk?
Kiderült azonban, hogy a birodalom képes reprodukálni univerzális szerkezetét ezen az oly távoli helyen. Így, miután 9 ezer kilométert megtettünk, nem vettünk észre nagy különbségeket az élet felépítésében. Mindenre szükségem volt: munka, óvoda, iskolák, kórház, mozi, helyi rádió. És ami a legfontosabb, mindannyian csatlakoztunk valamilyen csapathoz. Apa azt mondta, hogy itt az emberek egyszerűbbek és jobbak. A faluban csak az idénymunkások bántak velük némi megvetéssel – olyan munkások, akik „pénzt keresni” jöttek.
A kamcsatkai pénzt nem annyira megvetették, de valahogy a pálya szélén maradt. Általánosságban elmondható, hogy a pénz gyakran elveszti értelmét, ha az emberektől a legmagasabb tulajdonságokat - szeretetet, önfeláldozást - kell mutatniuk, és fordítva, erőre kapnak, amikor az emberek legjobbja meggyengül, vagy teljesen eltiporják.
De a halászok jó pénzt kerestek. És nem nagyon volt mire költeni. Az élet teljes mértékben összhangban volt a régió természeti adottságaival, és nem igényelt jelentős változtatásokat. Természetesnek nevezhető azokra a helyekre a rengeteg hal, ami különböző típusok, úgy tűnik, nem vásárolták meg, hanem egyszerűen mindenkinek. Rákok és kaviár is.
A viszonylag szűkös áruválaszték vicces dolgokhoz vezetett. Például a fürdőben sör helyett pezsgőt árultak pohárban. Vagy itt van egy másik dolog: egy nap behoztak egy furcsa dolgot, egy könyvsorsot, és az egész köteg jegy azonnal elfogyott. Jómagam láttam, ahogy a varrodában, anyám munkahelyén a lelkes nők egyik sorsolási borítékot letépték a másik után, és hatalmas kupacba dobták a lábuk alá. A kereskedelem sajátossága abban is rejlett, hogy a lakosok mindent dobozosan vásároltak, legyen szó vastag héjú koreai almáról vagy narancsról.
Néha a „Petropavlovsk” vagy a „Nikolaevsk” motorhajók megközelítették a partot, és egy órában egy távoli faluból egy igazi lebegő kényelmes városba lehetett eljutni. És ott már minden eladó volt.
Milyen oktatás volt a Szovjetunió peremén? Igen, pontosan ugyanaz, mint Leningrádban! Ugyanazok a tankönyvek, ugyanazok a számlálópálcák, füzetek, tolltartók, mint országszerte.
A kis kamcsatkai Oktyabrsky faluban két iskola működött. Az egyik az elsőtől a negyedik osztályig, a másik az ötödiktől a tizedikig. A nagyobb gyerekek iskolája kétszintes volt, kőből. A falu határában volt, télen terepjáróval vitték oda a gyerekeket. Természetesen ingyenes. A tanítványok énekeltek az úton. Ez csak egy érintés. De mit!
Az alsó tagozatos iskolánk egy tágas kunyhó volt négy tanteremmel és egy nagy központi közösségi helyiséggel. Minden osztályt külön kályha fűtött. Egy fiatal tanárnő, Inessza Arsenyevna Zarubina tanított minket. Kitűnő tanuló fia is az osztályban tanult. Az orosz gyerekek mellett több koreai is tanult. Nem volt megosztottság barátok és ellenségek között. Emlékszem, csak egy fiú – Lee – nagyon rövid vezetékneve lepett meg.
Reggel az órák előtt mindenki gyakorolt, és egy közeli menzába ment ebédelni.
„Beteg” voltam az első hónapban az iskolában. Általában valami szimuláció volt. Olvastam egy szomorú könyvet egy kutyáról. Ezekkel a szavakkal végződött: "És akkor az orra elkezdett omlani, és meghalt." Hamar „éreztem”, hogy valahogy nehezen kapok levegőt, és ezt elmondtam anyámnak. Elvitt orvoshoz, aki meghallgatott minden panaszt, oldalra mosolygott az általam kiemelten kiemelt tünetnél, az „orrmorzsás”-nál, és azt mondta, hogy valószínűleg egy hétig a kórházban maradhatok, és kivizsgálhatok. A kórház után az orvos csodálatos gyógyszert írt fel. Azt mondta, vegyek minden nap egy csokit 33 kopijkáért, amit anyám gondosan csinált egészen újévig.
A tanulás második-harmadik hónapjában felvettek minket az Oktyabrjatba, és kaptunk egy gyönyörű vörös csillagot. Örömteli nap volt.
– Biztos jófejek vagytok – mondta Inessza Arszenjevna. - Segíteni kell az idősebbeknek, nem hagyni egymást bajban és köszönni mindenkinek.
A felnőttek bölcsőtől fogva beszélnek a segítségről és a kölcsönös segítségnyújtásról. De az a tény, hogy az Oktyabrjatba való felvétel után mindenkit köszönteni kellett, hír volt.
Tanórák után sétáltunk a faluban. Sűrű, ragacsos hó esett. Eszembe jutott a huncut ötlet, hogy ne rázzam le, és nagyon gyorsan a hó szorosan ráfeküdt a fülemre, a vállamra és a mellkasomra. És ebből a fehér gubóból énekeltem a barátaimmal: „Emeljetek máglyát, kék éjszakák!” A találkozón járókelők voltak, és kivétel nélkül mindenkinek azt mondtuk, hogy „Helló!”. És mindenki mosolyogva üdvözölt minket: „Helló!” Akkor valami jó történt velünk. Valószínűleg a gyermeklelkek a Jóba való beavatásként fogták fel az Oktyabrjatba való befogadásukat.
Most, emlékezve ezekre az évekre és az élethez és az emberekhez való hozzáállásomra, egyre mélyebben kezdek behatolni Krisztus szavaiba: „Ha meg nem tértek és nem lesztek olyanok, mint a gyermekek, nem mentek be a mennyek országába”.
1967. november 7-én ünnepelték a forradalom napját az Uszt-Bolsereck régió Oktyabrsky falujában. Az ünnepre a szüleim, mint mindig, egy-egy rubelt adtak a bátyámnak és nekem. Rubelből lehetett venni fagyit, több lufit, kitűzőt, filmet nézni. De aztán egymás után háromszor elmentünk moziba. Az első film a „Mária, az úrnő” című orosz mese alapján készült.
Most már értem, hogy ez egyfajta filmes remekmű. A Tizenharmadik Vodokrutról beszélt, aki Maryát, a művészt a víz alatti birodalmába hurcolta, megbabonázta, és többé nem különböztette meg az akaratot a rabságtól. „Akár van akarat, akár nincs, mindegy” – mondta Marya – Oroszország.
Maryát azonban egy dobos katona mentette meg, aki alászállt a gonosz birodalmába. A dob varázslatos volt, és amikor egy katona megverte, más dobok visszhangja hallatszott: „Orosz, segíts orosz!” A kapzsi Vodokrut nem annyira a katonától, mint inkább ettől a segítségtől félt. Először sikertelenül próbált dobot venni, majd ellopta. És amikor ez nem sikerült, egy forrásban lévő tóba akarta lökni a katonát. De végül magából Vodokrutból csak egy nedves folt maradt, zöld, marslakószerű szolgája és kém Kwak pedig békává változott.
Ezt a filmet most lehetetlen lenne elkészíteni. Nos, egyértelmű, hogy nem adtak volna rá pénzt, nem találtak volna színészeket. De ami a legfontosabb, teljes dög a jelenlegi kormánynak.
Mi az ereje, mi a gazdagsága az orosz hadsereg katonájának? Erős az igazságában, gazdag a hűséges barátságban.
Mi az „igazságban erős”, ha a pénz mindennek a mércéje, és a kapcsolatokban nem a barátságnak, hanem a „pragmatikus” megközelítésnek kell vezérelnie?
Vagy itt van egy másik párbeszéd:
Katona: Én, mocsári felség, orosz katona, nem élhetek békében, ha a gyerekek szomorúak, az anyák pedig fogságban sínylődnek.
Vízforgató: Milyen nyugtalan nép vagy, nem hiába szeretlek annyira megfojtani benneteket!
Nem, elképzelhetetlen, hogy a szabad kapitalista Oroszországban ilyesmit rendeztek volna, és ez elmaradt volna.
Ezt mondja Fursenko oktatási miniszter, aki számára, mint Shakespeare boszorkányai Lady Macbethből, a rossz jó, a jó a gonosz:
"A hátrány szovjet rendszer Az oktatás kísérlet volt egy kreatív ember formálására.” „Az iskola feladata, hogy írástudó fogyasztót neveljen.”
A jelenlegi állam számára tehát az ideális polgár egy „írástudó fogyasztó”, vagyis egy válogatós disznó. És az ilyen lényt a reklám neveli, nem pedig az igazságra való emlékeztetés és a tiszta lelkiismeret.
A második filmre nem emlékszem. A harmadik pedig Malchish-Kibalchish-ről szólt.
Az önfeláldozás és az árulás témája. Milyen közel áll mindez az evangéliumhoz!
Az áruló Malchish-Plokhish felrobbantotta a raktárainkat, és kapott érte egy hordó lekvárt és egy doboz sütit. A burzsoázia elfogta Kibalchist, és megpróbálja rávenni, hogy árulja el – kínozzák, azt akarják, hogy árulja el. Katonai titok. De embereink már elűzték őket. Kibalkis dicsőséges halált halt szülőföldjéért – ez az orosz „happy end”.
Ugyanezen mese alapján készült egy csodálatos rajzfilm is. Ott a foglyul ejtett Malchish karjai nehéz láncokkal vannak megfeszítve. Mintha keresztre feszítették volna.
A közelmúltban Gaidar meséjének utolsó jelenetei váratlanul életre keltek.
A tévé megmutatta, hogyan tisztelte a burzsoázia Mihail Gorbacsovot. Egy kopott nyugati pornósztár vezette a karjánál fogva, az újságírók kattogtatták a kameráikat, molyhal lustán tapsolt a hősnek, a kecskehangú tévészakács, Makarevics pedig az oldalán húzódott.
Az új haza az ezüstpénzeket nem kímélve Gorby lekvárt etette – megérdemelte...
Ahogy a fa sarja a törzs vastagságában rejlik, úgy a gyermekkor is megmarad az emberben. Hány olyan dolgot adott még Isten a szülőföldemen keresztül, amit nem is említettem? Nem lehet mindent megszámolni - ezek a mesés ukrán kunyhók, meg a szekér édes borsóval, amin feküdtem, dobtam a gyeplőt, és maga az okos ló húzott, ahol kellett, és a kemény, forró föld, és a sáros meleg fogadások, meg a méhészet, és hatalmas darabok fehér parasztkenyér, és elképzelhetetlenül mély csillagos égbolt, meg óvoda, és halolaj, és mesék, és filmszalagok, és szegés, és Krím, és az Azovi-tenger, és a Finn-öböl és Vuoksa.
Igen, megvolt a saját boldogságunk, saját szabadságunk. Tizenkétezer kilométer szabadság és béke nyugattól keletig. És ezért nem volt szükségünk „külföldre”. Nálunk már volt „all inclusive”.
Egy államot azzal jellemezhetünk, hogy hogyan bánik gyengébb tagjaival. A modern kapitalista Oroszország az erősek, gazdagok és egészségesek országa. Nem bocsát meg semmilyen hibát. Ha valaki megcsúszik, és inni kezd, akkor segít neki alkoholistává válni. Aztán besegítenek a lakás eladásába, ő pedig meghal. Ha hiszékenységből hitelt vesz fel, és nem tudja visszafizetni, hajléktalan lesz, lelkileg ideges lesz és meghal. Ha elveszíti az állását, nem tud átképezni, mert ehhez pénz kell, korábban pedig nem volt. Ha elszegényedik, és nincs miből ennie gyermekeit, akkor megkínozzák azzal a fenyegetéssel, hogy elviszik őket. Ha spórolsz, ellopják, kicsalják, és az infláción keresztül kisajtolják. Ha megbetegszik, inkább megölnek hamis gyógyszerekkel és irtószerekkel, mintsem meggyógyítanak.
És az embereknek nincs idejük hátradőlni, pihenni, lefeküdni, és visszatérni a normális életbe. Egészséges, beteg, munkanélküli, félőrült emberek ebből a felhevült életből minden hónapban kapnak számlát közművek, ami gyakran nagyobb, mint egy juttatás vagy nyugdíj: „Fizessen vagy szálljon ki!” Fizetés! Az ingyen sajt csak egérfogóban van!”
Keményen beszélnek az emberekkel: „Az iskola (kórház) itthagyása gazdaságilag nem kifizetődő. Az egyipari városokat át kell irányítani. Itt már olcsóbb a benzin, mint Amerikában! A rezsiköltségnek csak 80%-át fizeti! A bányákat be kell zárni, szén nem kell senkinek! Külföldi munkaerőre van szükség!”
De ez nem így volt…
A hatalmas szovjet birodalom csodálatos hajókat és repülőgépeket épített, zseniális filmeket készített, mindenkiről gondoskodott, de mindenekelőtt kispolgárairól. “Minden jót a gyerekeknek!” - ez nem csak szlogen, hanem állami stratégia. Az Unió tanította és próbálta harcossá és munkássá nevelni őket.
Tényleg örökre a feledés homályába merült az az idő? Vajon tényleg a Vodokrut tizenharmadik fogságában marad Marya, a Kézműves?
Ne gondolkozz. Ez a korrupt homoszexuális úriember túlságosan undorító és mohó a bankolásaival, vásárlásaival, temető dorgálásaival és félmosolyaival, a fiatalkorúak igazságszolgáltatásával, a drogokkal és a gyermekkereskedelemmel. Nem illik hozzá. Ha Vodokrut nem menekül Nyugatra, akkor itt hagy egy nedves helyet.
Tanúságtételül írtam ezeket a sorokat, és az apostol nyomán ismételhetem, hogy az itt elhangzott: „amit hallottunk, amit a saját szemünkkel láttunk, amit megnéztünk és amit a kezünkkel megérintettünk. ”
A Szovjetunió szlogenje: „Minden jó a gyerekeknek. Gyülekezeti termek, táborok, gyermekintézmények fő dísze volt. Az államférfiak beszámolóiban hangzott el, úgy használták fő elv egyes családokban. "Boldog Szovjet gyermekkor„- ez a mondat is egyfajta közhely lett. Tehát mi a jellemzője?
A gyermekkor gondtalan idő. A Szovjetunióban ez nem vált azonnal ilyenné. A háború előtti időszakot elsötétítette az éhség és a félelem. A háború egyszerűen elvette sokaktól ezt a csodálatos életszakaszt. Nos, ezek után - pusztítás, helyreállítás, alultápláltság. De mindenki örült, hogy eljött a béke. Minden nap jobb volt, mint az előző. Nagyra értékelték. Óvodákat, iskolákat és iskolán kívüli intézményeket újjáépítettek, helyreállítottak és nyitottak – nem volt elit, nem zártak be.
„Mindenki egyenlő” volt egy másik mottója akkoriban. És megpróbáltunk ezen elv szerint élni. Minden rendben volt: a boltokban ugyanazok voltak, iskolai egyenruha, fehérgalléros, mandzsetta. Ugyanarra a magazinkészletre fizettek elő: „Vicces képek”, „Murzilka”, „Kolobok”, „Barvinok”, „Pioneer”. Akit bizonyos témák érdekeltek, azok szívesen olvasták a „Fiatal technikust” és a „Fiatal természettudóst”.
A jó gyerekkönyvekből hiány volt. Csak az olvasóteremben lehetett olvasni „Robinson Crusoe”, „Kincses sziget”, „A fejetlen lovas”, „Mowgli”, „Carlson” című könyv, és akkor sem minden könyvtárban. A vidékieknél például gyakorlatilag nem volt gyerekklasszikus. A szerencsések bizonyos mennyiségű papírhulladék átadásával vásároltak ilyen könyveket. Valójában a tudáshoz vezető út nehéz.
Természetesen nem nagyon szerettünk iskolába járni, de nagyon vártuk az első osztályt. Hiszen novemberben felvették őket. A mellkason lévő vörös csillag büszkeség volt a tulajdonosok számára, és irigység a fiatalabbak számára. Sok helyen szokás volt az októberi csapatok felvonulását tartani a győzelem napján. Mindegyik csoport a hadsereg külön ágát képviselte.
Az úttörő címet példamutató magatartással, tanulmányi és sportbeli sikerekkel kellett kiérdemelni. Ez elég hatékony ösztönző volt. „A skarlátvörös nyakkendő a zászlónk része” – mondták a gyerekeknek. Az ünnepélyes fogadás, az úttörő eskü, a bugár hangjai, a dobpergés nagy ünneppé tette ezt a napot. Mindenki egy hatalmas ország fontos részének, fontos ügynek érezte magát. Minden évben a szervezet legjobb tagjait delegálták a területi összejövetelre, amelyre május 19-én, az úttörőszervezet születésnapján került sor. Minden osztályban létrehoztak egy úttörő különítményt, egy osztagot az iskolában, amely az elesett úttörők vagy háborús hősök nevét viselte. A gyerekek tetteikkel bizonyították ezt a megtiszteltetést.
Különösen a 14. születésnapjukat várták - Komszomol tag lehetsz. A legjobb úttörőket fogadták el először. Előzetesen folytak az előkészületek. Meg kellett tanulni a chartát, a programot, a történelmet, a díjakat, ismerni kellett a hősök hőstetteit. Mindig érkezett ajánlás a komszomol szervezet két tagjától, akik legalább egy éves tapasztalattal rendelkeznek, vagy egy párttagtól. A titkár ellenőrizte a nyomtatványt. Az alapszervezeti bizottság ülésén tárgyalták a felvétel kérdését, majd közgyűlést tartottak. A határozat a kerületi vagy városi komszomolbizottság elnökségének jóváhagyását követően lépett hatályba. Ez az a nehéz út, amelyen a legtöbb szovjet iskolás végigment.
A legjobb alakulatok és csapatok számára versenyeket rendeztek. A papírhulladék és fémhulladék begyűjtése kötelező volt. Minden évben megrendezték az Összszövetségi Katonai Sportjátékot az 5-7. évfolyamosok, a „Sasfióka” pedig az idősebbek számára. Ez a katonai-hazafias nevelés átgondolt része volt.
Általában a Szovjetunióban a gyerekek gyakran háborúztak. Általában két csapatra osztották őket: a mieinkre és a fasisztákra. Vonakodva vállalták, hogy eljátsszák az ellenség szerepét, így különféle kis mondókák jöttek a segítségre. Népszerűek voltak az olyan tömeges csapatjátékok is, mint az „Úttörő, adj úttörőt a Komszomolnak”, a „Banner” és a Pioneerball. Blind man's buff, zsebkendő, patak, címke és még sok más. Mind az utcán, az udvaron, egy üres telken voltak. Gyermekcsoportok új játékokat találtak ki maguknak, és késő estig élvezték a szabadságot. Mobiltelefonok nyoma sem volt, a szülőknek nagyon nehéz volt irányítani a gyerekeiket. Esténként leültek valami félreeső helyre, és különféle történeteket meséltek. A rémtörténetek is meglehetősen népszerűek voltak. Saját versenyeket, koncerteket szerveztünk. Mindig volt valaki, aki elvállalta a parancsnoki feladatokat. Hallgattak rá. Néha bekerítettek a szomszédok kertjébe. Nem azért, mert nagyon szerettem volna gyümölcsöt (főleg, hogy gyakran még nem érettek), hanem egyszerűen azért, mert tiszteletben tartottam a kockázatot.
Játékokat, robogókat és ékeket készítettek (a jégen való korcsolyázáshoz). Nyáron egész napokat töltöttünk a folyón, tanultunk úszni és merülni. Ősszel szerettek a tűz mellett ülni és krumplit sütni. Télen szánkózni, korcsolyázni, síelni, rögtönzött anyagokat használtunk. Hóvárakat építettek, saját korcsolyapályáikat feltöltötték vízzel és hógolyóztak. És a barátokkal, együtt. Harcoltál? Biztosan. Néha háborúba indultak a szomszéd háza vagy utcája ellen. A „csatában” kapott zúzódásokon, horzsolásokon kívül este is kaptam a szüleimtől.
Hiba társasjátékok kárpótolta a „csatahajó”, „Tic Tac Toe”, zsetonos és kockás játékok, amelyeket magunknak sorsoltunk ki.
Sokan meglátogatták az iskolán kívüli intézményeket is - úttörőházakat, állomásokat fiatal technikusok, természettudós állomások. Itt a körökben való tanulással az ember kiélhette a benne rejlő lehetőségeket. Különféle műsorokat, versenyeket rendeztek. Egyszóval a gyerekkor egy csoportban telt.
A házam teteje alatt
Ma egy ilyen helyzet - adnak neked ingyenes lakás gyárból vagy intézményből - nehéz elképzelni. De ez egyáltalán nem lepte meg nagyszüleinket. Természetesen voltak lakásszövetkezetek és nem hivatalos lakásvásárlások, de ez csak néhány kiválasztott ügye volt. A szovjet emberek többnyire lakhatást kaptak. A négyzetmétereket természetesen nem csak mindenkinek osztották ki, aki akarta – hosszú és lelkiismeretes munkával tetőt kereshetett a feje fölé.
Andrej Gromov szociológus ezt írja a „Mi, gyermekeink és unokáink” című könyvében: „Az apartmanokat okkal adták, és nem mindenkinek. A sor egy lakásért évekig is eltarthat (Moszkvában gyakran több mint 5 év) és szigorú előírások szerint négyzetméter. Vagyis csak akkor állították sorra, ha 5 négyzetméternél kevesebb volt fejenként. m, és egy új lakást adtak 10-12 nm-es áron. m fejenként." Nem túl tágas, nem csak a modern mércével mérve.
Kiderült, hogy azok, akik évtizedek óta dolgoznak ugyanott egy lakás kedvéért, könnyen „nem felelnek meg” szülőképes koruknak. Az idősebb generáció képviselői emlékeznek rá, hogy a szülészetről kollégiumba, közösségi lakásba, laktanyába hozták őket, és csak jóval később kaptak saját lakást a szüleik. Még nehezebb volt nagycsaládosok- 90 nm feletti lakások szinte métert sem építettünk, és minden előny ellenére egy ilyen család jó esetben is kapott egy nagy lakást egy új épületben, ami még szűkös volt. De a saját „szög” hiánya a szülés-e vagy sem volt olyan jelentős tényező, mint napjainkban, mert az emberek tudták, hogy ha becsületesen és keményen dolgozol, előbb-utóbb kapsz egy lakást, ahol éld a gyermekedet.
A Szovjetunióban a közüzemi díjak valóban olcsók voltak, egyáltalán nem voltak megterhelők az átlagos család számára. Például a múlt század 80-as éveinek elején a fővárosban egy kényelmes három rubel lakás havi bérleti díja 10-12 rubel volt. általában. Különösen: telefonos kommunikáció – 2,5 rubel. havonta, villany – 4 kopekka. 1 kW-ért, közös házi televíziós antenna - 25 kopekka. stb. Egyébként a közlekedési szolgáltatások árai (a repülőjegyek kivételével) ugyanilyen jelentéktelenek voltak. Most, hogy a kommunális szolgáltatások könnyen „megehetik” a családi költségvetés oroszlánrészét, ezek a számok fantasztikusnak tűnnek.
„Honnan vetted ezt? "De ez már nincs meg..."
A szovjet időkben senkit nem lehetett meglepni egy ilyen párbeszéden, de a mai gyerekek nem is fogják érteni, miről beszélünk. Eközben a „hol lehet kapni?”, a „hogyan lehet szerezni?” kérdések. és "mit dobtak ki?" állandóan kavarogtak a szovjet emberek fejében. Főleg azoknak, akiknek gyerekük született: a szülőknek ugyanis akarva-akaratlanul is fenn kellett tartaniuk az életüket a gyermek kényelméhez szükséges szinten.
Andrej Gromov azt mondja: „A szűkös körülmények között a jólét iránti vágy nemcsak pénzt, hanem időt is igényel. Azaz lényegében az elfogadható szintű jólét fenntartása érdekében az ember nem csak a munkával töltötte, hanem a szabadideje nagy részét is.” A szovjet gyerekek szó szerint a bölcsőtől fogva szembesültek a hiányokkal. Például a 20. század 60-as éveinek közepén szép és praktikus német babakocsik jelentek meg az utcákon.
Körülbelül 49 rubelbe kerülnek. - az összeg meglehetősen jelentős, tekintve, hogy az ország átlagos fizetése 140 rubel, de az átlagpolgárok számára lehetetlen volt „megszerezni” ezt a babakocsit. Meg kellett elégednünk a nehéz és kényelmetlen szovjet modellekkel, amelyeket egyébként szintén nem mindig lehetett megvásárolni. Itt van egy érdekes dokumentum abból az időből - egy hivatalos levél, amelyet a tekintélyes "Communist" magazin küldött Moszkvának " A gyerekek világa": "Gyermek születésével kapcsolatban a helyi magazin munkatársa engedélyt kér babaágy (vagy babakocsi) és fürdőkád vásárlására az Ön áruházában."
Ugyanez történt a gyerekruházattal, cipővel és egyéb háztartási cikkekkel. A minőségi probléma akut volt. Átlagosan a nyári gyerekcipő 3-6 rubel, a téli csizma - körülbelül 20 rubel, a gyerek télikabát a kicsiknek - 27 rubel. De azok a modellek, amelyek ingyenesen megvásárolhatók voltak, nagyon messze voltak a tökéletestől. Ha a szülők egy szép és kényelmes újdonsággal akartak kedveskedni gyermeküknek, például a testvéri Jugoszláviából származó jó minőségű gyerekcipővel, akkor „pult alól” kellett vásárolniuk, vagy feketepiacosokhoz kellett fordulniuk.
A spekulánsok árai pedig átmentek: például a Milton's (India) gyerekfarmerei 40 rubelbe kerültek, azonban a felnőttek farmernadrágjához képest ez nem tűnt olyan túlzó árnak: a márkás farmerek anyának vagy apának már 90-től kezdődnek. 200 rubelre ., vagyis meghaladták az ország átlagos fizetését. Összehasonlításképpen: a gyermekfarmerek ára az egyik népszerű internetes forrásban manapság 450 rubel, a tisztességes gyermekcipők ára pedig 1200 rubel, míg a fizetés 1200 rubel. 140 rubel Szerencsére régóta nem hallott rólunk.
A széles körben elterjedt hiány miatt a Szovjetunióban igazi fellendülés volt a kézzel készített áruk terén, bár ekkor még senki sem ismert ilyen szót. Sok anya és nagymama varrt, kötött, hímzett – ha nem is magának, de gyermekeinek, unokáinak biztosan. Egyébként a kézimunka „fogyóeszközök” meglehetősen megfizethetőek voltak: 1970-ben egy méter nyomtatott kalikó 90 kopijkába került, a „gyapjúruha” szövet 13,20 rubel, a kiváló minőségű tiszta gyapjú Boston – 30 rubel. Az apukák „kézzel” fűrészeltek, gyalultak, úgy alakítottak ki, hogy az egész lakás, és főleg a gyerekszoba berendezése ne legyen olyan spártai. Apropó, kirakós másokkal szükséges eszközöket a készletben teljesen könnyen megvásárolhatta 3 rubelért. – sorban állás és túlfizetés nélkül, és saját kezűleg készítsenek gyerekbútorokat, ahelyett, hogy hónapokig sorban állnának és éjszaka bejelentkeznének egy bútorbolt közelében. Ugyanakkor egy gyereket már egészen kicsi korától be lehetne vonni hasznos munkába.
"A doktori dolgozat jó, a GOST szerint készült, lassan egyél a nagy növekedésért"
A szovjet nép előtt felmerült a kérdés, hogyan élelmezzék családjukat, teljes dicsőségében. Különösen a válságos években üresek voltak a boltok polcai, csak sót, szürke tésztát, ragacsos karamelleket és paradicsomos konzerveket árultak. A tartományokban viszonylag nyugodt időkben lehetett ilyen képet megfigyelni. De a legtöbb esetben a minimális élelmiszerkészlet még mindig rendelkezésre állt. Például szinte mindig lehetett vásárolni kenyeret (egy negyed fekete - 5 kopejka, egy vekni fehér - 13 kopejka), lisztet (16 kopejk / kg), burgonyát (8-15 kopejk / kg), sárgarépát ( 12 kopejka/kg).
Igaz, minden zöldséget alaposan át kellett válogatni és megmosni. 90 kopejkás tojásból sem volt hiány. (a nagyobbak - diétásak - legfeljebb 1,30 rubelt fizetnek tucatonként). Egy kilogramm cukor 1,04 rubelbe került. A sajtok megjelentek és eltűntek, de az egyik legolcsóbb - „Poshekhonsky” - 2,60 rubelbe került, és nem volt nehéz megszerezni. Az ömlesztett sajtokat nagyon szerették a gyerekek, és jó okkal: a Druzsba sajt például drága volt különböző időpontokban 15-23 kopejkából, kiváló minőségű sajtból, vajból, tejből és természetes fűszerekből készült. Viszonylag könnyű volt nem elit fajtájú halat is vásárolni, de a szovjetek országában komoly probléma volt a hússal.
Andrey Gromov írja: „Hús – kilogrammonként két rubeltől (csontokkal). Vagyis már a költségvetés elég jelentős részét. A modern árakat tekintve egy modern oroszországi lakos ugyanolyan vásárlóerővel rendelkezne, 9-15 ezer rubel fizetésével. És ez annak ellenére, hogy nagyon nehéz húst vásárolni a boltban, és a jó hús egyszerűen lehetetlen. Vannak jó dolgok a piacon - 4-5 rubelért és sor nélkül, de ez már túlzott pazarlás a többség számára. Egy szovjet ember élelmiszer-költségvetése nem tette lehetővé, hogy kétszer annyit fizessen a minőségért vagy a kényelemért. A minőség kedvéért akár több órát is lehetne sorban állni, de szinte senki sem engedhette meg magának a dupláját. Egyszerűen azért, mert a fizetés nem lenne elég.”
Ugyanez a probléma a gyümölcsökkel is előfordult. A szülők évente csak néhány hónapig örülhettek gyermekeiknek: például cseresznye - 2 rubel. kg-onként, mandarin - 1,50 rubeltől, és - csak szezonban. Cseresznye - legfeljebb másfél hónapig nyáron, és mandarin - kevesebb mint egy hónappal az újév előtt.
De a gyerekek kedvenc csemegéi elérhetőek voltak és nagyon jó minőségűek voltak. A legdrágább fagylalt – Leningradskoe csokoládé – 22 kopejkába került. (fagyasztott és felvert natúr tej, tejszín, vaj, cukor, és nem tartalmaz tartósítószert), egy pohár szénsavas víz sziruppal a gépből - 3 kopejka, Buratino limonádé - 9 kopekka. palackonként „Kuntsevskaya” zsemle – 2 kopejka, 5 kopecka. Egy friss, pirított bagel 8 kopejkába került. – Tulai mézeskalács és omlós „Tej”, 55 kopejka. - egy doboz sűrített tejet, amelyet fel is lehet forralni. A tejtermékeket is dicsérni nem lehetett: a híres háromszögletű tejcsomag 16 kopijkába került. fél literért. A modern szülők a fentiek közül sokat élelmiszerszabványnak tekintenek, és jó okkal: nemcsak azért, mert például az Alenka csokoládé nagyon olcsó volt (15 gramm - 20 kopecks), hanem azért is, mert valódi kakaóbabból készült.
Ez nem mítosz. A szovjet termékek minősége többnyire jó volt, és a GOST szerint készültek. Például a népbiztosnak köszönhetően élelmiszeripar A 30-as években Anastas Mikoyan elkezdte a „Doctorskaya”, „Lyubitelskaya”, „Chaynaya”, „Borjúhús”, „Krakowskaya” kolbász, tejes kolbász és vadászkolbász gyártását. Gyerekek és felnőttek egyaránt szerették a gyengéd „Doktor” kolbászt, amelyet a „közegészségügy javítására” fejlesztettek ki. A recept évtizedek óta változatlan: 100 kg-ban 25 kg prémium marhahús, 70 kg sovány sertéshús, 3 kg tojás és 2 kg tehéntej volt. A fűszerek minimális mennyiségű sót, kristálycukrot vagy glükózt, szerecsendiót vagy kardamomot tartalmaznak. Tényleg nem volt ijesztő ilyen kolbásszal etetni a gyerekét. Előbb azonban még meg kellett vásárolnia.
Legközelebb elmondjuk, hogy mennyibe kerülnek a Szovjetunióban a gyerekeknek szánt játékok, mennyibe kerülnek az úttörőtáborokba való utazások, és ami a legfontosabb, mennyibe került az oktatásuk a szüleinknek.
„Olcsó” gyermekkor a Szovjetunióban: második rész
Ezt írja Andrej Gromov szociológus „Mi, gyermekeink és unokáink” című könyvében: „Az egyik a legfontosabb jellemzőket A késő szovjet élet teljes foglalkoztatottság volt. Ráadásul a nők és a férfiak viszonylatában szinte egyenlő. Ez részben a háború utáni férfihiány következménye volt, de a 70-es évekre már pusztán gazdasági tényező is meghatározta. Egy átlagos, még jó fizetés is csak egy embernek plusz egy gyereknek biztosítana elfogadható életszínvonalat. Ha nem vállal katonát vagy más kiváltságos szakmát, akkor egy nem dolgozó felnőtt családtag azonnal a szegénységi szintre süllyesztette. ÉS gazdasági mechanizmusok Gyakorlatilag nem volt lehetőség arra, hogy az anyák ne dolgozzanak.”
Ezek a valóságok határozták meg az átlagos szovjet gyerek szabadidejét. Természetesen volt iskola utáni program, ingyenes vagy olcsó klubok, tagozatok és sok egyéb szociális juttatás. De kevés gyerek tudott egyszerűen sétálni anyával vagy apával egy hétköznapi hétköznapon. Ráadásul nem minden szerencsésnek volt nem dolgozó nagymamája, aki kész volt gondoskodni az unokáiról. Nos, ami a nevelőnőket és a dadusokat illeti, az egyszerű szovjet polgárok fejében ezek egy párhuzamos valóság szereplői. Ennek eredményeként egy adott országban olyan jelenség alakult ki, amely valószínűleg soha máshol nem fog megismétlődni. Egyrészt még egy első osztályos is könnyedén a nyakába akaszthatja a lakáskulcsokat; magyarázza el, hogyan melegítse fel saját ebédjét; adjunk zsebpénzt „fagyira”, de másrészt a gyerek egyáltalán nem érzi magát elhagyatottnak, nélkülözésnek, mert mindig benne van a társadalomban. És ez, ez a társadalom, közvetlenül a küszöbön kezdődik.
“Nyárfa, moszkvai udvarok...”
A modern fiatal anyák ezt talán nem hiszik el: különböző korú gyerekek csapatai rohangáltak az udvaron (nyáron késő estig), gyakorlatilag felnőtt kontroll nélkül. Igaz, mindig volt két-három aktív idős polgár (nem feltétlenül valakinek a nagymamája), aki vigyázott a gyerekekre. Ugyanakkor megtanították a lányokat virágot ültetni a „közös” területre és gondozni a „közös” virágágyásokat. Minden bizonnyal volt egy mesterember, „Kolya bácsi”, aki maga köré gyűjtötte a fiúkat, és megtanította őket hasznos férfikészségekre: például segédmotoros kerékpár vagy kerékpár javítására. De többnyire a gyerekek szórakoztatták magukat, és tökéletesen megbirkóztak ezzel a feladattal.
A kollektív játékok költségei elhanyagolhatóak voltak: például egy labdakamra 30 kopejkába került, egy pingponglabda - 5 kopejkába, a varráshoz pedig egy rugalmas szalagot általában teljesen ingyen szereztek be - anyám kézimunkadobozából. . De mennyi szórakoztató dolgot lehetne létrehozni ezekkel a szinte ingyenes tárgyakkal!
Az összes srác focizott, röplabdázott, dodzselt, falat, kést, asztaliteniszezett (ha nem lenne külön asztal, akkor bármilyen sík felület megteszi). A lányok ráadásul egész versenyeket szerveztek gumiszalaggal vagy ugrókötéllel. Most 1500 rubelért vásárolhat ugrókötelet. (ergonómikus fogantyúkkal, amelyek beépített csapágyakkal rendelkeznek a könnyű forgás érdekében), de az olcsó szovjethez képest nem valószínű, hogy sokáig érdekli gyermekét.
Egy másik hatalmas játékszegmens a Szovjetunió idejéből a háborús játékok voltak. Játszottak „vörös és fehér”, „mi és a fasiszták”, „cowboyok és indiánok”, „muskétások és gárdisták”. A jellemző az, hogy a játékok magas ára semmilyen módon nem befolyásolta ennek vagy annak a játékosnak a népszerűségét: egy gyereknek 2 rubelért lehetett divatos „gyermekautomata pisztolya”. 50 kopejkát, de lehetett volna műanyag kézműves a Szojuzpechat kioszkból 15 kopijkáért. De ez egyáltalán nem határozta meg, hogy parancsnok lesz-e, és kinek az oldalán kell harcolnia. És ez nagyon fontos volt.
Manapság a gyerekek, különösen a fiatalok, gyakorlatilag nem tesznek különbséget a hagyományosan jó és a hagyományosan rossz hősök között. Végül is, ha a kezedben van egy „igazi Jedi-kard”, amelyet a szüleid vettek 2000 rubelért, akkor tényleg mindegy, hogy az erő melyik oldalára lép? A Szovjetunióban mindenki meg akarta menteni Chapait, vagy legyőzni a bíboros gonosz őreit. Ez volt az egyetlen dolog, ami igazán fontos volt. Ha nem akarnak gyereket felvenni a „jó” csapatba, ennek teljesen gyerektelen sértés lehet a vége.
Még egyet megkülönböztető vonás Szovjet gyerekkor: mindig levert térd, hanyagul ragyogó zölddel bekent könyök, karcolások és horzsolások. Senki nem csinált ebből tragédiát: akkor mindenkinek úgy tűnt, hogy a gyerekkornak igazán zajosnak és mozgalmasnak kell lennie. Ehhez képest a modern gyerekek, anyjuk és dadáik éber irányítása alatt, olykor úgy viselkednek, mint egy kis öreg a játszótereken.
A szűkösségről és a gyermeki találékonyságról
A külföldi játékok gyakorlatilag soha nem voltak szabadon elérhetőek számunkra. Ritkán szerencsés ember lett egy igazi Barbie baba, amit még valójában az USA-ban gyártottak, vagy egy igazi európai locsológép. Az ilyen játékok a gyerekek kezében sokat elárulnak szüleik helyzetéről (vagy legalábbis arról, hogy képesek-e a hiányt horoggal vagy csalással megragadni).
Mint mindig, most is a találékonyság jött a segítségre - úgy tűnik, hogy genetikai szinten a szovjet gyerekekre is átadták, és nem véletlen, hogy sok modern tanulmány azt mutatja, hogy a Szovjetunió gyermekeinek generációi sokkal jobban alkalmazkodtak az élethez, mint most. . Bár egy modern hatévesnek aránytalanul magasabb a kilátása, mint például 1980-as kortársának, nem valószínű, hogy eszébe jutna könyörögni az apjától egy üveg PVA ragasztóért, lyukat csinálni a fedelén, behelyezni egy csövet egy golyóstollat, vizet öntött és - Menjünk harcolni. Szappant is lehetett vízbe habarni (a sampont nem lehet megérinteni, édesanyám március 8-ig „rendelésre” kapta) - akkor a hatás olyan volt, mint a külföldi társaié.
Ami Barbie-t illeti, természetesen lehetetlen volt pótolni a naturalista megjelenését, de a szüleitől kérhettek körülbelül 2 rubelt. és vegyél egy gumi baba babát a testvéri NDK-ból. Valamilyen oknál fogva ezek a külföldi babák voltak elérhetőek a hétköznapi szovjet vásárlók számára, és valódi örömet keltettek a gyerekek körében. És akkor minden kreativitásodat meg kellett mutatnod. Anyukák, nagymamák, nővérek, varrónő-szomszédok segítségével a kicsi hozományát nem kevésbé gondosan készítették el, mint a tengerentúli szépségét. Igaz, rögtönzött eszközökkel. És nem számított, hogy a baba fejéről a szőrszálak időnként leszálltak - mindig le lehetett vágni egy ecsetet a festéshez és megépíteni. új frizura. Nagyon aranyos lett, főleg az íjjal.
Szinte minden lánynak volt ilyen babája. A meleg évszakban kivitték az udvarra, és nagyszabású „anya-lánya” rendezvényeket rendeztek. Házakat készítettek belőle cipős dobozok, ócska anyagokból bútorokat készítettek, és igazi bábelőadásokat adtak elő. A csendes lányjátékok analógjai a fiúkatonák játékai voltak. A „csatákat” otthon, az udvaron és még az ablakpárkányon is lehetett rendezni, és a választék meglehetősen nagy volt - a kor dragonyosaitól Honvédő Háború 1812 a kalózok előtt. Például a Donyecki Játékgyár által gyártott cowboy-készlet különösen népszerű volt a 80-as évek gyermekei körében. Egy akkori tapasztalatlan gyermek számára ezek a figurák szinte élőnek tűntek: annyira kifejezőek voltak. Ahogy a régi játékok egyik gyűjtője egy szakosított fórumon írja: „50 kopijkába került a készlet, és hét figura volt benne. Volt egy pletyka, hogy van egy nyolcadik indián, de egy nyílvessző megsebesítette. Kikerült a készletből, 25 kopijkáért külön is megvásárolható. Most ez a ritkaság (még a nyolcadik szám nélkül) 100-200 dollárért megvásárolható.”
Nehéz elképzelni, de valamikor a Szovjetunió gyermekei voltak az elsők, akik „használtak cellás kommunikációs szolgáltatásokat”, és teljesen ingyenesen. A telefonok „csöveit” üres gyufásdobozokból készítették, és az egész szerkezetet durva fonallal tartották össze. Az egész titok a fonal feszességében rejlik. Ha az eszközt a kezdeti iskolai tudás, akkor a beszélgetőpartner suttogása már 5-10 méteres távolságból is hallható volt. Ilyen távolságból azonban nem kellett telefon, de olyan érdekes volt saját kezűleg valami „technikai” dolgot csinálni!
Kaleidoszkóp gyerekeknek TU-79
Természetesen a közönséges szovjet udvarokon voltak családok, akik megengedhették maguknak a gyerekeiknek meglehetősen drága játékokat.
Íme egy kis lista az akkori divatos „készülékekről”:
– hatalmas karácsonyfagolyók – 2-3 rubel. (a közönséges karácsonyfadíszek körülbelül tízszer kevesebbe kerülnek);
– egy nagy baba, hasonló az „Alenka” babához a „Varázslók” című filmben – 3–5,50 rubel;
– az NDK-ban gyártott repülőgépek műanyag modelljei – 5 rubel;
– gyűjthető fémautók – 10 rubel;
– diavetítő – 10 dörzsölje. 85 kopejka;
– asztali játék, például biliárd vagy vasúti- 10-15 rubel;
– nagy mackó – 20 rubel;
– tinédzser kerékpár – 50 dörzsölje.
De még a legvirágzóbb szovjet családnak sem volt rendszerint módjuk gyermekeik szórakoztatására. Például az egyik leglenyűgözőbb játék - „A Szovjetunió kaleidoszkópja gyerekeknek, TU-79” - mindössze 28 kopejkába került. Ebbe a varázscsőbe vég nélkül bele lehetett nézni, gyönyörködve a színes üvegek szeszélyes mintáiban. Sok hagyományokat ápoló családban a mai napig a Rivne-i gyermekjátékgyárban gyártott Mikulást, amelynek ára 1 rubel, ünnepélyesen egy drága modern karácsonyfa alá helyezik. 85 kopejka És ez a lista még sokáig folytatható.
"A szárnyas hinta repül, repül, repül!"
Volt egy másik pont, amelyet ma már nehéz elképzelni: a szigorú szülői felügyelettől megfosztott gyerekek gyakran elhagyták az udvart, és saját „életünnepeket” szerveztek. Ráadásul az ilyen szórakoztatás költségei bőven zsebpénzen belül voltak (csak az iskolai büfén kellett egy kicsit spórolni). Tehát egy gyerekelőadás mozijegye 10 kopejkába került. Igaz, ugyanannak a mozinak a halljában lévő nyerőgépben egy játék 15 kopijkát „evett fel”. De a lekváros pite még ott volt, a büfében, és 2 kopijkáért vették. Még egy kisgyerek is könnyen kiszámíthatta fizetőképességét.
A Szovjetunió gyermekei is szerették a gyógyszertárak „rajongását”, ahol az édes aszkorbinsav 6 kopijkába került, a hematogén rúd pedig 8 kopejkába került. A modern iskolások valószínűleg nem fogják megérteni az akkori gyerekek ilyen gasztronómiai preferenciáit.
És mindennek az apoteózisa az egész osztállyal vagy egy udvari csoporttal való betörés a városligetbe. A mai naptól eltérően a gondozók szigorúan betartották a szabályokat, a tinédzsereknek szánt attrakcióra 12 éven aluli gyerek nem kerülhetett. De simán fel lehetett ülni a gyerekkörhintákra szerény, 5-10 kopejkás összegért. Összehasonlításképpen: az elmúlt szezonban Moszkvában az egyik viszonylag olcsó vidámparkban egy kétszintes gyerekkörhinta, egy Cosmonaut trambulin (egy alkalmazott "lovagol" egy gyereket) és egy láncos körhinta egyenként 250 rubelbe került. minden attrakcióhoz.
Legközelebb megmondjuk, mennyibe került a legdrágább dolog - az oktatás - a Szovjetunióban.
Olcsó gyermekkor a Szovjetunióban: iskolai évek csodálatos
De vajon tényleg minden olyan ideális volt a Szovjetunió iskoláiban? És valóban „a világ legjobb oktatását” kapták-e a szüleink, ahogyan azt általában kijelentették?
Egy kis történelem
Ahhoz, hogy megértsük, mennyire hatékony volt a szovjet iskolarendszer, meg kell nézni a statisztikákat. Az októberi forradalom után a bolsevikok valóban szörnyű állapotba kerültek az országgal: a lakosság nagy része, és különösen a parasztság egyszerűen írástudatlan volt. Az átlagos orosz oktatási ideje 1917-ben (akár Októberi forradalom) 1,1 év volt (például: 1987-ben ez a szám már 8,8 év volt).
Kevés volt az állami iskola és kollégium, a magángimnáziumok és líceumok a lakosságnak csak nagyon vékony rétegét szolgálták ki. Olyan volt a társadalmi rétegződés az oktatásban, amit ma már elképzelhetetlen. Ráadásul a metropolisztól távol élő oroszországi őslakosok iskoláin sem igazán dolgozott senki, sőt több tucatnyiuknak nem is volt saját írott nyelve.
Az új kormány azonnal harcolni kezdett ez ellen az állapot ellen: 1918-1919-ben olyan rendeleteket fogadtak el, amelyek mindent megváltoztattak: betiltották a magániskolákat, bevezették az ingyenes oktatást és az együttnevelést mindkét nemnél. Továbbá az iskola elvált az egyháztól, az egyház pedig az államtól. Ezen kívül a fizikai fenyítés, ami virágzott Orosz Birodalom, és minden nemzetiség megkapta a jogot, hogy anyanyelvén tanuljon.
Ennek eredményeként 1920-ra 3 millió embert lehetett megtanítani írni és olvasni – ez akkoriban óriási szám. 1922-re pedig kialakult az ingyenes középfokú oktatás rendszere, amely mindenki számára elérhető volt, aki tanulni tudott és akart: általános iskola(négy év tanulás), alapfokú középiskola és felső tagozat (összesen 9-10 év tanulás). Ennek eredményeként a Szovjetunió 1959-ben végzett népszámlálása megerősítette, hogy az országban az analfabéta véget ért.
Völgyeken és dombokon át: hogyan „rohamozták meg” a szovjet iskolát
Nem szabad azt gondolni, hogy a Szovjetunió iskolai oktatási rendszere nem élte meg hullámvölgyeit. Mindig is voltak „optimalizálók” és „reformerek”, akik szó szerint megpróbáltak minden eredményt nullára csökkenteni.
Így 1940-ben rendeletet adtak ki „A Szovjetunió felső középiskoláiban és felsőoktatási intézményeiben a tandíjak megállapításáról, valamint az ösztöndíjak odaítélésének rendjének megváltoztatásáról”, amely veszélyeztette a szovjet kormány egyik fő vívmányát - ingyenes. oktatás mindenki számára.
A gyakorlatban ez így nézett ki: a középiskolák, technikumok, pedagógiai és egyéb iskolák 8-10. osztályában a tandíj évi 150-200 rubel között mozgott. Az egyetemi oktatás drágább, évi 300-500 rubel. 1940-ben ez átlagosan az átlagos család költségvetésének körülbelül 10%-át tette ki. Vagyis ugyanazon parasztok és munkások gyermekei, akiknek az oktatására szovjet hatalom Annyira küzdöttem. Valóban, akkoriban 5-7 gyerek volt a paraszti és 3-4 gyerek a dolgozó családokban, és ebből akár 2-3 gyermek oktatásáért is irreális volt.
Az oktatási díjakat csak 1956-ban törölték el, mondhatni, hogy a Szovjetunióban az oktatás mindig is szabad eszköz volt az igazság elleni vétkezéshez.
Voltak más hasonló kezdeményezések is. Például 1943-ban újra elkezdték külön oktatni a fiúkat és a lányokat. Igaz, ez csak Moszkvára, Leningrádra és a fővárosokra vonatkozott szakszervezeti köztársaságokés számos más nagyváros. Nagyon furcsa kezdeményezés egy olyan ország számára, ahol deklarálták a nemek közötti egyenlőséget. Ennek eredményeként a hatóságok hivatalosan is elismerték, hogy a reform nem a pedagógiai folyamat megszervezésében jelent előnyt, de nehézségeket okoz az oktató-nevelő munkában.” A Szovjetunió Minisztertanácsa pedig 1954-ben eltörölte az osztályok „nem szerinti” felosztását.
Az iskolai éveim örökre elmúltak. Csak a szív meleg és kellemes
Talán a „késői szocializmus” idejére nyúlik vissza az a kép, amelyet különösen a szovjet iskoláról és általában az oktatásról alkotunk. Ezt dátumok és számok igazolják.
– 1973-ban a Szovjetunióban az állami költségvetésből származó kiadások magasabbak voltak oktatási intézményekben 2,97 milliárd rubelt tett ki, a műszaki főiskolák, főiskolák és iskolák esetében 1,79 milliárd rubel, a szakképzés esetében 2,09 milliárd rubel.
– 1975-ben a Szovjetunióban 856 egyetem működött (ebből 65 egyetem), amelyeken több mint 4,9 millió diák tanult. A Szovjetunió a hallgatók számát tekintve jelentősen meghaladta az olyan országokat, mint Nagy-Britannia, Németország, Franciaország stb.
– Az 1975-1976-os tanévben 167 ezren dolgoztak az országban. középiskolák, amelyben 48,8 millió ember tanult. A tanár- és oktatóképzés 65 egyetemen, 200 pedagógiai intézetben és 404 főiskolán folyt.
– Az állampolgárok ingyenes oktatáshoz való jogát minden szinten – az alapfokútól a felsőoktatásig – az 1977-es Szovjetunió alkotmánya a 45. cikkben rögzítette.
Mindezek az intézkedések beváltak – mindenesetre az iskolai végzettség valóban magas volt, de voltak buktatók is.
Egyrészt a gyerekek világos időbeosztás szerint, világos erkölcsi elvek szerint éltek. Az elvtársi támogatás, a társadalmi aktivitás, a nemzetköziség és egyéb tulajdonságok jegyében nevelkedtek. Akkoriban senki sem tudta elképzelni, hogy le lehet filmezni egy osztálytárs megverését, és nyilvánosan dicsekedni vele. A lemaradók „felhúzása” vagy a magányos idősek minden lehetséges megsegítése pedig abszolút mindennapos ügynek számított.
Másrészt a puritán erkölcs uralkodott az iskolákban, és nem csak megjelenés. Minden olyan intézkedés vagy kijelentés, amely ellentétes a „pártvonallal”, nagyon sokba kerülhet az elkövetőnek. Minden szabadgondolkodás – az ország gazdasági helyzetét kritizáló félénk próbálkozásoktól a középiskolás diák szoknyájának „rossz” hosszúságáig – „farkasjeggyel” végződhet.
Még mindig a „Holnap háború volt” című filmből © Az „Afisha Mail.Ru” projekt illusztrációja
Egyrészt a tanárok általában felelősek voltak a feladataikért. Ma már elképzelhetetlen, hogy egy tanár teljesen felszabadultan és önként hagyjon el óra után egy diákcsoportot, aki nem teljesítette a feladatot, és tartson velük további órákat.
Másrészt az iskolák általában mindig túlzsúfoltak, bár a „migránsok beáramlása” akkoriban még nem is volt hallható. Legfeljebb öt párhuzamos, osztályonként 40 fő, második, sőt harmadik műszakban tanuló – mindez a 70-es évek közepén még a viszonylag prosperáló fővárosban sem lepett meg senkit.
Egyrészt a Szovjetország gyermekei az iskolai szabadidejükben átfogó fejlesztést kaptak. Így 1971-ben a Szovjetunióban 4403 palota és úttörők és iskolások háza, több mint 7000 gyermekrészleg a kulturális központokban, 1008 fiatal technikus állomás, 587 fiatal természettudós állomás, 202 kiránduló- és turistaállomás, számtalan kör és az iskolák részlegei, lakáshivatalok stb. Mindezt ingyen vagy szinte ingyen biztosították
Másrészt az októberi-úttörő-komszomol rendszert megkülönböztető szervezet pontos mása volt felnőtt élet. Olyan hasznos dolgok mellett, mint a papírhulladék gyűjtése ill gyógynövények, az iskolások sok időt töltöttek politikai információkkal, a különítmények vagy osztagok tanácsainak üléseivel, a hibákat elkövetők „átdolgozásával” és hasonló tevékenységekkel.
Iskolai költségek a Szovjetunióban
Természetesen mindenkinek megvannak a saját emlékei, és saját megítélése a letűnt értékekről. Az a fontos, hogy szüleink nemzedéke nagyrészt nosztalgiával emlékszik vissza a szovjet iskolára. Ráadásul az iskolai kiadások valóban nem voltak megterhelőek minden család számára. Egy kis lista azokról a dolgokról, amelyekre minden iskolásnak szüksége van (a 70-es évek végének árai):
– Az iskolai tankönyvek ingyenesek.
– Barna iskolaruha lányoknak gyapjúból – 8-10 rubel.
– Redős szoknyás ruha (iszonyatos hiány) – 15 rubel.
– Fekete „mindennapi” kötény – 3,5 rubel.
– Fehér kötény „egy különleges alkalomra” – körülbelül 3 rubel.
– Ruhához varrt mandzsetták és gallérok – 50 kopijkától. legfeljebb 1 dörzsölni.
– Iskolaruha fiúnak (plusz ing) – 17.50 RUR.
– Úttörő nyakkendő (100x30-as méret, 1 fokozat) – 52 kopejka.
– Iskolai reggeli első nélkül – 20 kopejka.
– Iskolai ebéd (első, második, harmadik és zsemle) – 30 kopejka.
– Iskolai füzet (12 lap) – 2 kopejka.
– Atlasz a Szovjetunió történetéről – 8 kopejka.
– Iskolai napló – 14 kopejka.
– Vázlatfüzet – 51 kopejka.
– Iskolai díszfestékek (száraz, 8 szín) – 30 kopejka.
– Gyerekgyurma (12 szín) – 48 kopejka.
– Iskolai műanyag háromszög – 8 kopejka.
– Négyzet 23 cm – 16 kopejka.
– „Pionerskaya Pravda” újság – 2 kopejka.
– Havi Komszomol tagdíjak – 2 kopejka.
„Az első osztályos gyerekek a kegyetlen félig bűnös hierarchia legalján találták magukat. Olyan kegyetlenek, mint a tinédzserek felnőtt felügyelete nélkül. Jevgenyij Enin rovata a DK.RU-n.
- A Szovjetunió jó életéről szóló üvöltések közül kiemelkedik egy népszerű dal azokról a gyerekekről, akik egész nap egyedül sétáltak a városban, és most 14 éves korig nem szabad egyedül elmenni stb. Nos, ezen a héten volt egy idézet az egyik városi portálon, mindegy, hogy kié, mert ez abszolút jellemző:
„A szovjet időkben nőttem fel. Akkor kiengedhetnéd a gyerekedet a szabadba, és nem aggódhatsz miatta. Bármelyik felnőtt követhette volna, és megjegyezhette volna.
Nem, igaz, hogy egész napra kiengedték a gyereket, és nem aggódtak. És senki sem telefonált idegesen: „Hol vagy?” - nem voltak harangok. De a szülőknek vagy fogalmuk sem volt arról, hogy a gyerek mit csinál egész nap, vagy nem törődtek vele, mert számukra minden, ami történik, normális volt.
Hadd meséljek szovjet gyerekkoromról. Cselekvési hely: 100 lakosra jutó ezres kistérségi központ, akció ideje: a múlt század 70-80 éve.
Meg kell értenie, hogy a város valójában csak egy működő külváros volt. Egyszerűen nem volt olyan központ, ahol hegedűvel és szemüveggel biztonságosan be lehetett volna sétálni az úgynevezett Bolsoj Színházba. Voltak teljesen fenntartott helyek, például a magánszektorban lévő utcák, amelyeket csecsenek és Kazahsztánba száműzött ingusok laktak, ahová kívülállók egyáltalán nem léptek be. A város más részein egyenlő feltételekkel lehetett gereblyézni.
A várost "negyedekre" osztották, amelyeket a ma "utcai bandáknak" nevezett területek irányítanak. De ha lehet egy banda tagja, vagy nem lehet, akkor lehetetlen volt, hogy ne legyen tagja ennek a közösségnek - a környékbeli gyerekeknek és tinédzsereknek. Nem kellett más kerületekkel harcolnia, természetesen rendkívül alacsony volt a társadalmi státusza a saját kerületében, de ez nem tette lehetővé, hogy sötétedés után sértetlenül átsétáljon valaki más kerületén.
12 éves koruktól mindenki hordott a „zsebében” mindenféle érdekes tárgyat, amiért ma már közigazgatási és büntetőjogi felelősség is jár, és ami növelte a küzdelem megnyerésének esélyét. De van esély a „guggolásra” is, ha túlzásba viszed.
Nos, nem számíthatna emberséges hozzáállásra a „foglyokkal” szemben, ha ilyesmit kap az utcán.
Ez az egész szubkultúra – pontosabban nem „al”, hanem a fő kultúra – teljesen bűnöző volt, a legmérvadóbbak az iskolába járó fiúk voltak. Ennek megfelelően bátran loptak és raboltak, mert ha „lesepernek”, akkor az olyan, mintha most költségvetésből mennék egyetemre. A „zóna” ismét egy elkerülhetetlen szakasz volt: ha az apa börtönben volt, és az idősebb testvérek már megbirkóztak, nem volt intrika az életben. Így nem volt könnyű 15 kopejkát a fagylaltozóba cipelni.
A Brezsnyev panelek építési területei a gyermekek játszótereiként szolgáltak. Mások játszóterek egyszerűen nem volt ott. Az egyik bejárat erkélyéről (még mindig korlátok nélkül) az ötödik emelet magasságában lévő másik bejárat erkélyére ugrálni, fogást játszani vagy az őr elől menekülni. Hát igen, nem mindenkinek sikerült. De senkit sem öltek meg halálra, ez igaz.
Csapdákat állítunk az építkezés őreinek - kátrányos hordókból karikákat. Rájuk lép a sötétben, a sípcsonton ütik. Hogy mit csinált volna a gyerekkel, ha utoléri, azt a tudomány nem ismeri: soha nem érte utol. De néha bekerültem mindenféle építési törmelékkel, például törött téglával, de ki számolja?
Sőt, az egyik szórakozás az volt, hogy nagy zúzott kövekkel dobálták meg egymást, mint a hógolyókat. Semmi rosszindulat, csak a játék sorrendjében. Ahogy most emlékszem, célzás nélkül, olyan egyszerűen dobtam a követ a fiú felé, aki az utcai vízszivattyú csapja fölé hajolt. Semmi esetre sem kellett volna ilyen messziről eltalálnom. De megkaptam. Gyere át. Lesütötte a szemét, vér folyt ki a fejéből, de élt. Még csak meg sem rúgták józanul – nem a mi környékünkről származott –, és továbbmentek.
Külön téma a macskák. És cicák. A cicákat például fel lehetett dobni egy istálló palatetőjére, majd egy követ dobtak úgy, hogy az a cica fölé csapódjon, és legurulva lelökje. Addig ismételd, amíg el nem fáradod, vagy amíg a cica meg nem hal. Ha több cica van, akkor versenyeket szervezhet: ki hal meg gyorsabban, vagy fordítva. A macskák felakaszthatók, megégethetők, lelocsolhatók benzinnel vagy BF ragasztóval. De a leglátványosabb egy kis macska vagy cica és egy háromliteres fedeles üveg. A macskát beletesszük az edénybe, az edényt megtöltjük vízzel, és lezárjuk a fedelét. A szabadon sétáló, a konzervdoboz körül guggoló szovjet gyerekek pedig az agónia varázslatos képét figyelik meg.
Nyugi, én magam nem csináltam semmit. De nem egyszer láttam boldog szovjet középiskolásként, idősebb gyerekek előadásában. Még mindig emlékszem minden részletre.
Robbanóanyagok. Ó, ha a nácik elfoglalták volna a várost, a szovjet iskolások feltűnést keltettek volna és ellenállást szerveztek volna.
A keményfém palackok felrobbantak. Ez egy üvegszilánkos gránát. Víz, gyógynövény, keményfém, zárja le szorosan, rázza fel használat előtt, vagy csak tegye az oldalára, hogy a víz rákerüljön a keményfémre. Nagyon jól emlékszem, hogyan állt ott állandóan egy üveg, a legmenőbb pezsgő, és rábeszéltünk egy fiatalabb srácot, hogy rázza fel. Még nem értem el a két métert, amikor dörömböltem. Ezért masszív, de él.
A pala felrobbant a tüzekben. Ott is vannak patronok. Ez most egy töltény kifejezés – a fegyverkereskedelem kifejezése, de akkor minden fiú kapott egy maroknyit. A kis dolgokat egyáltalán nem értékelték, vagy talán az AK miatt. Szinte nem fájdalmas, ha elüt egy repülő töltényhüvely.
Az akkori petárda: két csavar, egy anya, köztük gyufa kén, meg az aszfalton.
A számszeríjak fémcsövekből készültek, nos, ezek csak pisztolyok, amelyeket a csőtorkolatba töltenek. Baklövéssel lőttek.
A csúzli egyszerre jelentett komoly fegyvert, ha golyót lőtt a csapágyból, és szórakozási eszköz volt, ha a barátokkal tüzet cserélt, akkora és keménységű csúzlival, mint egyforma acélgolyó.
Papírból, négy gyufából és egy tűből pedig készíthetsz olyat, mint a darts, és a szünetben egymásra dobhatod. A mi iskolánkban a kiabálásról szólt az „első számú” lány szeme nem ment meg.
Ez az egész gyerekkor. Arról, hogy tizennégy éves kortól: alkohol, drog, szex (beleértve a nem teljesen önkéntes), lopás, rablás - máskor.
És igen, elég boldognak tartom a gyerekkoromat. És annyi mindenre emlékszel! A lányom nyíltan féltékeny rám, „nem történik semmi” az életében. De azt akarom, hogy azok, akik az utcán egész nap egyedül ülő szovjet gyerekekről szipognak, és a szüleik ne aggódjanak, megértsék, mi történt valójában ezekkel a gyerekekkel, legalábbis a kisvárosokban és a munkásosztály szélein.
Először is, őszintén szólva veszélyes szórakozás. Többnyire átvitt, de voltak törések, szemek és gyerekkoporsók is. Másodszor, a gyerekek az első osztálytól kezdve a kegyetlen félig bűnös hierarchia legalján találták magukat. Olyan kegyetlenek, mint a tinédzserek lehetnek kegyetlenek felnőtt irányítása nélkül – egyedül voltunk, és egyszer panaszkodni örök káosz. „A Legyek Ura” idegesen dohányzik a pálya szélén.
Harmadszor, igen – „minden felnőtt tehet megjegyzést.” És azt is, hogy rúgd, vigyél el aprópénzt, próbáld az idősebb lányokat a bokrok közé hurcolni.
Igen, egyedülálló tapasztalatunk van egy rendkívül agresszív társadalomban való túlélésről.
Igen, ez sokszor segített nekünk felnőtt életünkben, de a környezet agresszív maradt.
De irigyeljük a gyerekeinket, akik fel tudnak nőni anélkül, hogy csavarhúzót kellene hordaniuk a zsebükben.